Bu çalışmanın amacı, Ankara’nın sosyo-ekonomik düzey bakımından üç farklı ilçesinde yaşayan kadın ve erkeklerin toplumsal cinsiyet algısı düzeylerini çeşitli değişkenlere göre belirlemektir. Araştırmanın örneklemini Ankara ilçelerinde ortaöğretim 9., 10., 11. ve 12. sınıfta öğrenim görmekte olan 284 kadın 227 erkek toplam 511 öğrencinin velisi oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi, olasılığa bağlı örnekleme türünden basit tesadüfî örnekleme uygun olarak belirlenmiştir. Örneklemi Ankara’nın değişik sosyo-ekonomik özellikler gösteren Çankaya, Sincan ve Gölbaşı ilçelerinde kadın ve erkek veliler oluşturmuştur. Katılımcılara sosyo-demografik bilgi formu ve Toplumsal Cinsiyet Algısı Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmaya katılan 511 velinin Çankaya ilçesine ait ortalama toplumsal cinsiyet algı düzeyi puanları 95.40?17.18, Sincan 84.55?17.11 ve Gölbaşı 70.53?15.35 bulunmuştur. Araştırmaya katılan 284 kadının ortalama toplumsal cinsiyet algısı düzeyi 91.04?18.57, 227 erkeğin toplumsal cinsiyet algı düzeyi ise 81.96?18.83 bulunmuştur. Cinsiyet değişkenine göre kadın ve erkeklerin toplumsal cinsiyet algı düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur (T değeri= 5.46; p=.000). Üç farklı sosyo-ekonomik durumda yaşayan kadın ve erkeklerin sosyo-ekonomik düzeye göre toplumsal cinsiyet rollerinde farklılıklar olduğu saptanmıştır (f değeri=12.84; p=0.000). Kadın ve erkeklerin eğitim durumu değişkeni göz önüne alındığında üniversite mezunlarının diğerlerinden daha yüksek puana sahip olduğu gözlenmektedir. Araştırmanın sonuçları üç farklı sosyo-ekonomik ilçede yaşayan kadın ve erkeklerin toplumsal cinsiyete ilişkin görüşlerini ortaya koyması açısından önem taşımaktadır. Toplumun tamamını kapsayacak şekilde toplumsal cinsiyet rollerinin belirlenmesine yönelik araştırmaların tasarlanması önerilmektedir.

The aim of the study was to to determine the gender perception level according to various factors of the males and females living in three different regions of Ankara with different socioeconomic levels. The study sample consisted of the parents of a total of 511 students attending 9th to 12th grades of secondary school in several Ankara districts. The study sample was determined using simple random sampling. The sample consisted of female and male parents from Çankaya, Sincan and Gölbaşı, three Ankara towns with different socioeconomic status. The participants were administered the sociodemographic information form and the Perception of Gender Scale. The mean gender perception level of the 511 parents included in the study was 95.40?17.18 for Çankaya, 84.55?17.11 for Sincan and 70.53?15.35 for Gölbaşı. The mean gender perception level was 91.04?18.57 for the 284 females and 81.96?18.83 for the 227 males participating in the study. There was a significant difference between the gender perception levels of males and females (T value= 5.46; p=.000). Differences regarding the gender roles by socioeconomic status were present among the males and females living in three different towns with different socioeconomic states (f value=12.84; p=0.000). We found that university graduate males and females received higher scores than others. The results of the study are important as they reveal the opinions on gender of the males and females living in three different regions with different socioeconomic levels. We believe that studies to determine gender roles that cover all the population should be conducted.