Divan Şiiri'ne Modern Metin Çözümleme Yöntemlerinden Bakmak

Author:

Number of pages:
535-555
Language:
Year-Number:
2007-Volume 2 Issue 3

Edebiyatın bilimsel keşif ve teknolojik varlıkların seyrini takip eden bir yönü vardır. On dokuzuncu yüzyıldaki büyük edebi değişimler dil ve edebiyat çalışmalarını da derinden etkilemiştir. Saussure’den sonra Batı dünyasının dil ve edebiyata bakışı değişmiştir. Bu bakış yapısalcılıkla beraber dil çalışmalarını, dilsel varlıkların algılanışını ve değerlendirilişini toptan değiştirmiştir. Modern çağlarda, modernizm, yapısalcı akımlar, post-modernizm, göstergebilim, anlambilim gibi dil ile doğrudan veya dolaylı ilgisi olan bütün bilimsel anlayışlar, edebiyat biliminin edebi metinlere bakışına yepyeni boyutlar getirmektedir. 20. yüzyılın son çeyreği, Divan şiiri metinlerini asırlar boyu yorumlama çabası sayılan geleneksel şerh metodu yanında modern çözümleme yöntemleri ile de anlamaya çalışma gayretlerinin görüldüğü dönem olmuştur. Bu tebliğ, bütün bu modern çözümleme yöntemlerinin

Keywords


Literature has a characteristic of following the changes of investigations and technology. The great literal changes ın 19th century, effected deeply literature studies. After Saussure, the view of the Occident on language and literature changed. This view changed not only structuralism but also linguistic studies, perceiving and utilizing the linguistic existence. In modern terms, all scientific toughts as modernism, structuralism, post-modernism, seemeiology, semantics bring up new points of view to literary texts. The last quarter of 20th century has been the term of understanding Classical Ottoman Poems not only with the view of traditional commentary methods but also modern analysis methods. This paper gives the panorama of all these analysis, methods of Classical Ottoman Poems.

Keywords

Article Statistics

Number of reads 824
Number of downloads 379

Share

Turkish Studies-Educational Sciences
E-Mail Subscription

By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.